Κατά το σχολικό έτος 2011- 2012 στο Επαγγελματικό Λύκειο Μούδρου πραγματοποιήθηκαν δύο προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. «Χρώματα και Αρώματα στο προαύλιο του σχολείου μας» Ο γενικός στόχος μας ήταν να βελτιώσουμε την εικόνα της αυλής του σχολείου μας, αλλά και να δώσουμε το παράδειγμα και σε άλλες περιβαλλοντικές ομάδες να κάνουν […]
Προγράμματα
Οι μαθητές του ΕΠΑΛ Μούδρου με τους καθηγητές Τάσο Τσιούμα, Δημήτρη Γρηγορίου και Μενέλαο Κατσαντώνη συμμετείχαν στο πολιτιστικό πρόγραμμα του σχολείου με τίτλο «ΕΙΚΟΝΟποίηση: μια διερμηνεία ορατών και αοράτων». Σκοπός του προγράμματος ήταν να μάθουν οι μαθητές τις βασικές αρχές φωτογράφησης και επεξεργασίας εικόνας όπως επίσης και να εμπνέονται μέσα […]
Τον Οκτώβριο του 2011 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της Β και Γ τάξης των τομέων Ηλεκτρολογίας και Ηλεκτρονικής σε φωτοβολταϊκό πάρκο, ιδιοκτησίας του κου Λιάσκα Κωνσταντίνου στο Βάρος της Λήμνου. Κατά την διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να ενημερωθούν από τον κύριο Λιάσκα για την ηλιακή […]
Κατά το σχολικό έτος 2010-2011 στο ΕΠΑ.Λ Μούδρου πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: «Ατύχημα στο δρόμο… Τυχαίο;» από τους μαθητέςτης Β΄ταξης και τη συμμετοχή των καθηγητών Μπούκαρη Θεοδώρα και Μουστάκα Σταμάτη. Ο γενικός στόχος εντοπίζεται στην πρωτοβουλία των μαθητών για την πρόληψη των Τροχαίων Ατυχημάτων και την προώθηση της Οδικής Ασφάλεια. […]
Κατά το σχολικό έτος 2010-2011 στο ΕΠΑ.Λ Μούδρου πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο:»Δώσε πάσα στη ζωή πες ΟΧΙ στις εξαρτήσεις» με τη συμμετοχή των μαθητών της Α΄τάξης και με υπεύθυνους καθηγητές Λαζόγλου Δέσποινα και Μπούκαρη Θεοδώρα. Ο γενικός στόχος εντοπίζεται στην πρωτογενή πρόληψη των εξαρτήσεων και την προαγωγή […]
Το σχολικό έτος 2010-2011 στο 1ο ΕΠΑΛ Μούδρου από τους εκπαιδευτικούς Μιχαηλίδη Δημήτρη και Αναστασία Ζώη πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με τίτλο ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. Οι στόχοι του προγράμματος ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές τους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας και τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και κυρίως να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα σπατάλης ενέργειας, […]